Coretanku . . .

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN CD INTERAKTIF PADA MATERI GEOMETRI Disusun untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia Dosen : Zuliyanti Oleh : Nama       : Ayuk Wulandari NIM       : 4111412026 Rombel   : 061 MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .......................................................................................          i DAFTAR ISI ....................................................................................................          ii BAB I PENDAHULUAN ................................................................................         1 1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................         1 1.2 Rumusan Masalah ...........................................................................          2 1.3 Tujuan

1.     Misalkan antrian penumpang mau masuk bus. a.     Misalkan banyaknya penumpang tersebut 5, ada berapa cara dapat dibuat antrian masuk bus tersebut. b.     Bila dua orang tidak saling mengikuti, ada berapa cara antrian yang dapat dibuat?   2.     Misalnya dilakukan pengundian dua buah dadu yang seimbang secara sekaligus, yaitu dadu merah dan dadu hijau. a.     Berapa peluang bahwa kedua mata dadu itu mempunyai nilai yang sama? b.       Berapa peluang bahwa mata dadu merah merupakan kuadrat dari mata dadu hijau? c.       Berapa peluang bahwa selisih kedua mata dadu itu positif? 3.     Misalnya dua buah kotak berisi sejumlah bola tenis, yaitu kotak I berisi 8 bola kuning dan 6 bola hitam, dan kotak II berisi 5 bola kuning dan 10 bola hitam. Bila sebuah bola diambil secara acak dari masing-masing kotak. Hitung peluang bahwa kedua bola yang terambil itu: a.     berwarna kuning. b.     berwarna bukan hitam dari kotak A dan berwarna hitam dari kotak B. c.